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[시] 숨은 그림 찾기
황해문화
2010 .06
그림 같은 집을 짓고
숙명문학
2019 .11
이론에서 그림으로
철학과 현실
1998 .06
그림
숙명문학
2013 .03
[그림] 방(Room) 외
자음과모음
2010 .02
뒤집어서 보는 그림
숙명문학
2013 .03
숙성된 자기 세계를 펼치다 : 권윤덕 글ㆍ그림 『고양이는 나만 따라 해』창비 2005
창비어린이
2006 .03
당장 밥그릇부터 바꿀 일 : 조은수 글·그림 『옛날 사람들은 어떻게 살았을까 2』 창비 2012
창비어린이
2013 .03
[그림] THE WORLD #01 etc.
자음과모음
2009 .05
[그림] 2100 서울의 달 외
자음과모음
2010 .08
[그림] by Numbers series 외
자음과모음
2010 .05
[그림책] 살고 죽고, 다시 살고 : 이민희 글 그림 『별이 되고 싶어』창비 2008, 천정철 시 이광익 그림 『쨍아』창비 2008
창비어린이
2008 .09
[그림] ‘가녀린 저항’ 외
자음과모음
2009 .08
[세미나① 발표] 누구를 위하여 어린이책 속에 그림이 있는가
창비어린이
2006 .06
도대체 이 모든 분노는 어디에서 오는 걸까 : 김사과, 『영이』(창비, 2010)
자음과모음
2011 .02
문학적인 일면과 음악적인 이면-더블 ‘콘셉트’ 앨범의 향수 혹은 침공 : 박민규, 『더블』(창비, 2010)
자음과모음
2011 .02
장르라는 중력을 넘어선, 웨이브의 서사 : 윤이형, 『큰 늑대 파랑』(창비, 2011)
자음과모음
2011 .05
부끄러움을 넘어서 : 하재영, 『달팽이들』(창비, 2011)
자음과모음
2011 .05
읽고 쓰는 자의 오답노트, 그 미래형 질문지 −이충일 서평집 『통증의 맛』(창비, 2019)을 읽고
아동청소년문학연구
2019 .12
교실 연극의 앵프라맹스(inframince); 미묘한 차이 드러내기 - 천효정 외, 『교사를 위한 어린이 연극 수업』(창비, 2020)
아동청소년문학연구
2020 .06
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