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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한송화 (연세대학교)
저널정보
한글학회 한글 한글 제311호
발행연도
2016.3
수록면
257 - 303 (47page)
DOI
10.22557/HG.2016.03.311.257

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본 연구에서는 등급과 언어권에 따라 구성된 156,244 어절의 한국어 학습자 작문 말뭉치를 대상으로 이에 사용된 접속부사의 사용 양상을 살펴보았다. 그 결과 한국어 학습자 작문에서의 접속부사 사용 빈도는 모어 화자의 구어 사용 빈도에 좀 더 가까웠으며, 상대적으로 고빈도로 나타나는 접속부사도 모어 화자의 구어와 유사하였다. 그리고 초급과 중고급 간에는 접속부사의 사용 빈도에 유의미한 차이가 있었으며, 중급부터는 다양한 접속부사를 골고루 활용하여 텍스트를 구성하고 있었으나 오류율에서는 등급 간 유의미한 차이가 없었다. 언어권별로는 접속부사의 사용률과 오류율에 차이가 나타나지 않았다. 오류는 유사의미 간 접속부사의 오류와 원의미의 과잉 적용, 거시적 접속 기능의미인식과 관련한 오류가 나타났다.
#learner's corpus #conjunctive adverbs #interlanguage #acquisition #learner's native language #learner's proficiency

목차

〈벼리〉
1. 서론
2. 연구 대상 및 방법
3. 한국어 학습자와 모어 화자의 접속부사 사용 양상
4. 숙달도에 따른 접속부사 사용 양상
5. 언어권에 따른 접속부사의 사용 양상
6. 한국어 학습자의 접속부사 오류 양상과 오류율
7. 결론 및 함의
〈참고 문헌〉
〈abstract〉

참고문헌 (23)

참고문헌 신청
강 범모. 1999/2002. 한국어의 텍스트 장르와 언어 특성. 고려대학교 출판부. 218~227쪽. google schola 김 미선. 2007. ｢말뭉치 분석을 통한 접속부사의 결속 단위 고찰｣, 한국 어학 34. 한국어학회. 141~167쪽. google schola 김 정남. 2008. ｢텍스트 유형과 담화 표지의 상관관계｣, 텍스트언어학 24. 한국텍스트언어학회. 1~26쪽. google schola 남 기심 · 고 영근. 1985/2011. 표준국어문법론. 탑출판사. 181~186쪽. google schola 노 미연. 2011. ｢한국어 중급 학습자의 응결 장치 사용 연구-발표 담화 분석을 중심으로｣, 문법교육 14. 한국문법교육학회. 181~208쪽. google schola

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