미술관 전시 공간 내 체험적 요소를 구조화하기 : 관계미학의 교육적 의미

최성희

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 최성희

저널정보: 한국국제미술교육학회 미술과 교육 미술과 교육 제16집 제2호

발행연도: 2015.6

수록면: 51 - 74 (24page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 논문은 체험형 전시가 어린이 박물관, 과학관, 역사박물관, 자연사 박물관과 같은 종류의 박물관들에서는 자주 볼 수 있는 전시 형태인 반면, 미술관 전시실에서는 거의 발견할 수 없었다는 문제의식에서 출발한다. 물론 미술관 전시 공간 이외의 장소, 즉, 교육프로그램이나, 어린이를 대상으로 하는 특별전 전시에서는 체험적 요소를 볼 수 있었지만, 일반적인 미술관 전시공간에서는 디지털 아트전시를 제외하고는 좀처럼 발견하기 어려웠다. 이러한 문제의식을 탐구하기 위해 본 논문은 먼저 미술관의 체험적 요소를 역사적 배경과 이론적 배경을 중심으로 살펴본 후, 미술관 전시의 체험적 요소를 고찰하였다. 특정 공간에 부재한 현상에 대한 탐구를 위하여 특정 공간, 즉 미술관 전시에 관련한 담론들을 고찰하였고, 그 결과 20세기 초 지배담론이었던 화이트 큐브(White cube)의 문법들의 일부가 21세기 초에도 아직 유효한 것으로 파악되었다. 따라서 이를 해체할 수 있는 대항 담론으로 관계미학의 개념을 소개하고, 구체적 실행 방안으로써 갤러리 공간 안에 드랍-인 인터렉티브 체험 (drop-in interactive experience) 요소를 구조화해 놓은 전시를 사례연구로 제시하였다. 화이트 큐브 모델에서는 관람자는 관조를 통하여 그 공간에서 정의되어진 작품의 의미를 포착하도록 유도 되었다면, 관계미학은 관람자가 자신들의 내러티브를 그 사이공간에서 발화하고, 공유하고, 증폭시킴으로써 관람자 개인의 관심사와 개인 삶의 구체적인 면면들이 펼쳐질 수 있는 장을 미술관에서 확보할 수 있게 되는 것이다.

This study problematizes that there is little substantial record that the exhibition space at art museums incorporate the interactive techniques, while the exhibition space in other museums such as children's museums, science centers, natural history museums and history museum frequently incorporate the techniques to engage visitors. Even interestingly, at art museums, educational programming actively incorporates the interactive techniques; children's gallery which is located in art museums also use those in its exhibition space; however, interactive techniques are rarely seen in the exhibition space at art museums except for media art exhibition. To investigate the absence of interactive techniques in art exhibition space, this study first examines the historical and theoretical background of interactive techniques at art museums in general and second explores the phenomenological fact regarding the art exhibition space. As a result, this study concludes that the discourse of white cube at art exhibition space which is dominant discourse in the early 20th century is still powerful in the early 21st century. Therefore, the relational aesthetics as an alternative discourse to deconstruct the myth of white cube is suggested. As well, the substantial way of creating relational aesthetics through visitor's narratives―installing the drop-in gallery experience in art exhibition space―is also introduced as a case study for the Columbus Museum of Art. In the white cube model, a visitor is considered as a passive person who capture the given meaning of art objects defined in the tactics of white cube through the eye of gaze at exhibition space. However, in the space where relational aesthetics is constructed, a visitor is a live and active person who speak up, share and amplifies visitor's narrative in the in-between space, through which a visitor could throw her/his personal interests and history into the museums.

#relational aesthetics #관람자의 내러티브 #visitor's narrative #White cube #관계미학 #드랍-인 인터렉티브 체험 #화이트 큐브 #drop-in gallery experience

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최성희

소속기관 광주교육대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 TOP 10% 예술체육학 > 미술

논문수 14 이용수 3,378

이 논문과 함께 이용한 논문

학습동기와 교육환경으로서의 미술 박물관 : 메트로폴리탄 미술관의 청소년 프로그램을 중심으로

정혜연 미술과 교육 2006 .12

체험-감상-소통-큐레이션 연계 중심의 액티브 러닝 미술관 교육 프로그램 개발 연구

양연경 한국과학예술융합학회 2017 .06

니꼴라 부리오의 관계미학 관점에서 본 현대예술의 상호작용성 : 인터미디어아트 작품사례를 중심으로

오태원 한국과학예술융합학회 2018 .03

실제적 교수를 활용한 공동체 중심 미술 프로젝트 : 예비 미술교사를 대상으로

강주희 한국예술연구 2017 .09

지속가능발전을 향한 박물관/미술관 교육의 미래 : 스미소니언 자연사 박물관과 뉴욕 현대미술관의 사례를 통한 지식 창조를 위한 학습 환경에 관한 연구

정혜연 미술과 교육 2015 .09

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-607-000949380

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)