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저자정보
심연근 (한양대학교) 남경숙 (한양대학교)
저널정보
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 학술대회논문집 한국실내디자인학회 2017년도 추계학술발표대회 논문집
발행연도
2017.10
수록면
176 - 179 (4page)

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(Background and Purpose) The development of modern human society always depends on the new generation. Modern preschool education is actually environmental education, The impact of the environment on survival and development is generally inversely proportional to age. This is determined by the physical and mental development of children and the educational value of the environment in two aspects. Therefore, adults should provide a suitable environment for children"s development, a caring and free environment. Montessori"s educational philosophy advocates creating a ready environment for children to enable children to develop freely in a "prepared environment". This article carries on the related proposal to this argument. (Conclusions) Now the kindergarten in the design of the building space is more inclined to open space environment. However, the division of space is relatively traditional. The kindergarten has less activity space and can"t meet the daily needs of the children.
#몬테소리 교육이론 #유아 중심 #환경교육 #유치원의 공간 구성 #The theories of the Montessori Education #Preschooler Centered #Environment Education #Space Composition of Kindergarten

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 고찰
3. 국내외 유치원의 사례분석
4. 결론
참고문헌

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