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이용수
1. 머리말
2. 수도 이전 : 연쇄의 약한 고리, 의도와 결과, 축적
3. 수도계획 : 연속과 변화의 기준점, 지체 현상, 달라진 맥락
4. 맺음말
참고문헌
Abstract
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名詞に接続する形式名詞「すえ」の意味と機能 : 明治期と現代との用例比較を通じて
일본연구
2015 .08
변화개념의 특징과 역사학습에서의 의의
역사교육
2020 .12
총론:1950년대 후반 한국경제의 변화양상과 시대적 연속성
역사와현실
2017 .09
2015 개정 초중등 영어교과서 분석을 통한 음성언어 교육의 연계성 탐색
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2022 .09
분단 극복과 연속성 회복, 혹은 해금 이후 문학사의 두 정향 -『한국근대민족문학사』(김재용 외)와 『한국 현대 현실주의 소설 연구』(김윤식)를 중심으로
구보학보
2019 .01
핵심개념에 의한 초등 역사내용 구성
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2023 .02
[중국 근세 Ⅱ] 확장·심화·연계, 명청시대사 연구의 연속성과 변화
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2022 .09
헤겔 반성 개념의 이해
시대와 철학
2021 .12
헤겔과 아테네 : 『철학사 강의』를 중심으로 살펴본 헤겔사상의 배후로서의 고전헬라철학
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2021 .02
연속과 단절: 역사서술에서의 시간모형
韓國史學史學報
2019 .01
예술의 진리에 대한 하이데거의 시대 비판적 답변 -헤겔의 예술철학 강의에 밀착하여 「예술작품의 근원」 읽기-
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헤겔의 행복관 : 욕망 충족으로서의 행복
철학
2016 .02
헤겔 청년기 정치철학에서 권력국가의 이념
헤겔연구
2021 .01
A Data-based Analysis of Topic Continuity and Information Status in English
언어학 연구
2018 .07
계몽과 오락 사이 : 1920년대 극장의 존재 조건과 담론의 연속성
한국현대문학연구
2018 .12
맥락적 이해를 통한 문화재 교육 방안 - 중학교 역사 교과서 문화재 내용 분석을 바탕으로 -
역사와교육
2018 .01
헤겔 실천철학에서 시민사회 분석과 공적 통제의 정당성 문제
헤겔연구
2016 .06
시간은 어떻게 공간이 되는가? - 헤겔의 『엔치클로페디』와 하이데거의 『존재와 시간』을 중심으로
동서철학연구
2022 .09
최인훈 장편 소설 사이의 인지 층위 심화 과정 ― 『광장』―『회색인』―『서유기』―『소설가 구보씨의 일일』, 『태풍』의연속성을 중심으로
비평문학
2023 .03
중세 천사론의 탈(脫)플라톤주의적 성격 - 토마스 아퀴나스의 이존실체론(離存實體論)과 중세인의 옷을 입은 아리스토텔레스 -
중세철학
2016 .01
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