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박승연 (연세대학교) 최승아 (연세대학교) 구하진 (연세대학교) 성주은 (연세대학교)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회 학술발표대회 논문집 대한건축학회 2021년도 춘계학술발표대회논문집 제41권 제1호(통권 제75집)
발행연도
2021.4
수록면
208 - 211 (4page)

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The school space should be changed with the education. In this paper, creative convergence education curriculum is reconstructed into a feasible future education system based on smart cities and smart school campus forms suitable for these educational systems are presented. In the curriculum, the autonomy of education must increase as students grow. In such a process existing standardized subjects are dismantled and organized according to the activities. The curriculum is divided into common education and student-led project education. Project education is conducted in a way that students plan and perform participants, tools, and spaces themselves. Education can be extended outside the school to utilize smart city infrastructure. In this process, the school is used as a base for smart school education.
#창의융합교육 #스마트시티 #스마트스쿨 #프로젝트 #재구성 #Creative Convergence Education #Smart City #Smart School #Project #Reconstruct

목차

Abstract
1. 서론
2. 문헌고찰
3. 미래형 교육방식
4. 캠퍼스 공간시스템
5. 캠퍼스의 확장 : 교육공간으로서의 스마트시티
6. 결론
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