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신희원 (서울시립대학교) 나현영 (서울시립대학교) 손주안 (서울시립대학교) 엄예슬 (서울시립대학교) 강동화 (서울시립대학교)
저널정보
한국건축친환경설비학회 한국건축친환경설비학회 논문집 한국건축친환경설비학회 논문집 제15권 제4호
발행연도
2021.8
수록면
338 - 349 (12page)

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The objective of this study was to analyze the particle emission rates according to elementary school student’s activities in classrooms. Both laboratory and field experiments were conducted to measure particle emission rates with different students’ activities. The laboratory experiment was conducted to analyze particle emission rates by student’s height, weight, numbers, and activity types, while the field experiment was carried out to observe the combined impact of various activities on classroom air quality. The results showed that there were no significant differences in particle emission rates by student’s height and weight. However, notable increases in emission rates were observed when the number of students increases and an active and combined movement occurred. From the results of the field experiment, high particle emission rates were observed when the students enter the classroom frequently (dp< 0.3 ㎛) and during an activity class (dp> 0.3 ㎛).
#실내 미세먼지 #미세먼지 재부유 #발생률 #초등학교 교실 #Indoor particle #Particle resuspension #Emission rates #Elementary school classrooms

목차

ABSTRACT
서론
연구방법
연구결과 및 토의
결론
References

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
Buonanno, G. / 2012 / Particle Resuspension in School Gyms during Physical Activities / Aerosol and Air Quality Research 12:803~813 google schola 차대오 / 2020 / 편복도형 교실내 환기방식에 따른 미세먼지 저감효과 분석 / 한국건축친환경설비학회 논문집 14(3):233~246 dbpia 최하늘 / 2020 / 학교 교실의 초미세먼지 저감을 위한 급기 환기 전략 개발 / 대한건축학회논문집 36(9):119~129 dbpia Ferro, A. R. / 2004 / Source Strengths for Indoor Human Activities that Resuspend Particulate Matter / Environmental Science and Technology 38:1759~1764 google schola He, C. / 2004 / Contribution from indoor sources to particle number and mass concentrations in residential houses / Atmospheric Environment 38:3405~3415 google schola

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