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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김민주 (한국교육녹색환경연구원) 김재수 (원광대학교)
저널정보
한국교육녹색환경연구원 교육녹색환경연구 교육녹색환경연구 제19권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
40 - 49 (10page)

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

2020

강의전용 공간으로 리모델링된 대학 소공연장의 음향성능 개선 및 평가
김민주 건축공학과 2020.01 학위논문
강의전용 공간으로 리모델링된 대학 소공연장의 주관적 음향성능 평가 : W대학의 사례를 바탕으로
김민주 ,  김재수 교육녹색환경연구 2020.01 학술저널
강의전용 공간으로 리모델링된 대학 소공연장의 음향성능 개선 및 변화 : W대학의 사례를 바탕으로
김민주 ,  김재수 교육녹색환경연구 2020.01 학술저널

2018

강의전용 공간으로 리모델링된 대학 소공연장의 주관적 음향성능 평가
김민주 ,  김재수 대한설비공학회 학술발표대회논문집 2018.11 학술대회자료
리모델링 전 대학 소공연장의 음향성능 실태 분석
김민주 ,  윤지성 ,  김재수 대한설비공학회 학술발표대회논문집 2018.06 학술대회자료
대학 소공연장을 강의전용 공간으로 리모델링시 음향성능 개선 및 변화
김민주 ,  김재수 대한설비공학회 학술발표대회논문집 2018.06 학술대회자료

초록· 키워드

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교육의 기본적인 형태는 지식의 전달, 즉 음성 전달을 통해 교수가 교육수요자에게 지식을 전달하는 방식이므로 쾌적한 학습 환경 조성에 있어 음환경은 필수적인 고려 요소이다. 실내 음환경은 재실자의 정신적 스트레스와 매우 밀접한 연관성을 가지고 있으므로 적절한 음환경의 조성 여부에 따라 교육의 질적 수준 또한 크게 변화할 것이다. 따라서 본 연구에서는 선행연구에서 제시한 물리적 음향성능 자료를 바탕으로 가청화 기법을 활용한 청감실험을 실시하였으며 이를 통해 강의전용 공간의 물리적 음향성능 개선에 따른 주관적 음향성능의 만족도 변화를 분석하였다. 연구는 강의전용 공간에서 주로 사용되는 음원 6개를 선정하여 8개의 어휘로 평가를 진행하였다. 연구 결과, 음향성능의 개선에 따라 주관적 음향성능도 개선되었으며 소공연장을 강의전용 공간으로 리모델링한 후 “음악”에 대한 주관적 반응보다 “음성”에 대한 주관적 반응이 긍정적으로 나타나 음성 전달에 보다 적합한 공간으로 개선되었음을 확인하였다. 따라서 본 연구를 통해 교육시설의 음환경 개선 시 물리적 음향성능 뿐만 아니라 청감실험을 통한 주관적 음향성능 검증의 필요성을 강조하고자 하였다.
#소공연장 #강의전용 공간 #교육환경 개선 #주관적 음향성능 #가청화

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참고문헌 (14)

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김재수 / 2014 / 건축음향 google schola 김민주 / 2018 / 대학 소공연장의 음향성능실태 분석 / 대한설비공학회 학술발표대회 google schola 정민현 / 2018 / 음향시뮬레이션을 이용한 대학소공연장의 음향성능 개선 / 대한설비공학회 학술발표대회 dbpia 김민주 / 2018 / 대학 소공연장을 강의전용 공간으로리모델링시 음향성능 개선 및 변화 / 대한설비공학회 학술발표대회 dbpia 김민주 / 2018 / 강의전용 공간으로 리모델링된 대학소공연장의 주관적 음향성능 평가 / 대한설비공학회 학술발표대회 dbpia

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