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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제26권 제5호
발행연도
2011.10
수록면
379 - 398 (20page)

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이 논문의 초점은 내재적 동기에 대한 자율성, 성과-보상 연계성, 경쟁성의 효과를 목표지향성의 매개과정을 통해 설명하는 데에 있다. 연구 결과, 자율성뿐만 아니라 성과-보상 연계성, 경쟁성은 내재적 동기에 긍정적인 영향을 보였다. 매개회귀분석결과, 내재적 동기에 대한 자율성의 효과는 학습목표에 의해 부분적으로 매개되며, 자율성과 성과-보상 연계성은 성과접근목표를 매개로 내재적 동기에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 경쟁은 성과접근목표와 성과회피목표 모두에 정적인 효과를 보여주는데, 성과접근목표는 내재적 동기를 촉진하지만, 성과회피목표는 유의한 효과가 없는 것으로 나타났다.

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