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모의수업 동영상 분석 경험을 통한 예비유아교사의 수업에 대한 의미 구성
한국영유아보육학
2020 .07
예비유아교사의 협동적 수업연구를 통한 유아과학교육 모의수업에 관한 경험연구
어린이미디어연구
2018 .09
예비유아교사의 협동적 수업연구를 통한 유아과학교육 모의수업에 관한 경험연구
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2018 .06
수업연구를 위한 예비유아교사의 수업연구회 경험 이야기
유아교육학논집
2012 .04
교육실습 후 예비유아교사의 모의수업 경험에 대한 의미
열린유아교육연구
2020 .04
예비유아교사의 모의수업과 현장수업 경험에 대한 의미 탐색
유아교육연구
2010 .01
모의수업 과정에 나타난 예비유아교사의 실천적 지식 분석
열린유아교육연구
2015 .06
현장수업을 통한 예비유아교사의 유아 언어활동 지도경험 탐색
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2018 .06
예비유아교사가 인식한 좋은 전공수업의 특징 및 의미
한국영유아보육학
2010 .06
교육실습 기간 중에 나타난 예비유아교사 수업의 특징
유아교육학논집
2009 .06
예비교사의 과학수업개발을 위한 협동적 수업연구(Lesson Study)의 효과
교과교육학연구
2011 .01
체계적인 모의수업 활동이 예비유아교사의 교수효능감과 수업기술에 미치는 효과 및 변화과정 탐색
유아교육·보육복지연구
2018 .01
예비유아교사교육에서 수업사례 활용의 효과
[KEDI] 한국교육
2005 .10
예비유아교사들의 모의수업 경험과 학교현장실습 중 수업수행을 기반으로 한 모의수업에 대한 생각
유아교육·보육복지연구
2018 .01
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