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저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제22권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
67 - 80 (14page)

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이 연구의 주요 목적은 확장형 계획된 행동이론 모델을 적용한 선행연구의 결과에 근거하여 운동정체성과 운동행동 간의 관계를 매개하는 운동 의도의 효과가 행동통제 수준에 의해 영향을 받는지를 검증하는데 두었다. 이를 위해 19에서 24세까지의 교육대학생 448명(남자 161명, 여자 287명)이 운동에 대한 의도, 운동 정체성, 자기조절전략으로서 행동통제, 그리고 여가시간의 운동행동을 측정하는 질문지에 응답하였다. 자료는 조절회귀분석을 이용하여처리되었다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 예비교사들의 운동의도는 운동 정체성과 운동행동 간의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 둘째, 운동의도의 매개효과는 행동조절 수준에 의해 달랐다. 결론적으로 예비교사들의 운동정체성은 운동행동을 촉진시키는 운동의도와 정적으로 관련이 있음을 알 수 있다. 이 결과는 행동통제 수준이 높은 예비교사가 운동 정체성을 통해서 자신의 운동에 대한 의도를 운동행동으로 변화시킨다는 것을 시사한다.
#예비교사 #초등체육 #계획된 행동이론 #의도-행동 불일치 #운동 정체성 #행동통제 #Pre-service Teachers #Elementary Physical Education #Theory of Planned Behavior #Intention-Behavior Discrepancy #Exercise Identity #Action Contro

목차

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김기형 / 2016 / 건강행동과정접근(HAPA) 모델을 이용한 성인들의 신체활동 변화 예측 / 한국스포츠심리학회지 27(1):51~69 dbpia 김계수 / 2011 / 구조방정식모형 분석 / 한나래아카데미 google schola 김명수 / 2013 / 신체 활동 가치 교육의 구현을 위한 교육대학교 체육교과 교사교육의 방향 / 한국초등체육학회지 19(3):105~113 dbpia 김영호 / 2005 / 운동행동의 변화를 설명하기 위한 계획된 행동이론과 변화의 단계 및 과정의 통합 / 한국스포츠심리학회지 16(2):205~222 dbpia 김철휘 / 2015 / 대학생의 자기결정적 동기, 열정, 정체성및 운동행동의 구조적 관계 google schola

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