홀로그램을 활용한 상호작용형 자연교육 콘텐츠 개발

이재원; 전윤지; 강창구

doi:10.9728/dcs.2020.21.4.647

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이재원 (경남과학기술대학교) 전윤지 (경남과학기술대학교) 강창구 (경남과학기술대학교)

저널정보: 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제21권 제4호

발행연도: 2020.4

수록면: 647 - 652 (6page)

DOI: 10.9728/dcs.2020.21.4.647

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최근 AR, VR, MR 등의 기술발전과 함께 이를 접목한 다양한 디지털 콘텐츠들이 주목받고 있다. 이러한 기술들은 광고, 공연예술등 다양한 분야에 접목되어 활용되고 있다. 하지만 교육을 위한 홀로그램-립모션 조작 시스템은 드물며, 환경 생태계를 보여주는 시스템은 존재하지 않는다. 그리하여 본 논문에서는 자연교육 콘텐츠에 상호작용과 홀로그램 기술을 적용한 상호작용형 자연교육 콘텐츠를 제안한다. 이를 위해 홀로그램과 립모션을 활용하여 콘텐츠 시스템을 구성하였으며, 사용자 상호작용에 따른 자연물의 변화를 보여준다.

#상호작용형 콘텐츠 #홀로그램 #자연놀이 #립모션 #자연교육 #3차원 콘텐츠 #Immersive Interactive content #Floating hologram #Nature Play #Leap motion #Nature Education #3D contents

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김동현 / 2015 / 관람자 몰입을 위한 실감형 인터랙티브 콘텐츠 디자인 / 디지털디자인학연구 15(1):245~253

Telecommunications and content industries flooded with innovative services in 2019

M. J. Park / 2004 / The Features of VR(virtual reality)Communication and the Aspects of its Experience / Journal of communication research 41(1):29~60

J. H. Lee / 2017 / The Flow and Prospect of Virtual Reality in the 4th Industrial Revolution / Media&Education 7(1):41~53

N. Kim / 2019 / Status and Prospect of Holographic Convergence Technology / Broadcasting and Media Magazine 24(2):9~18

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