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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박시현 (충청북도평생교육진흥원) 김정진 (서원대학교)
저널정보
한국공공사회학회 공공사회연구 공공사회연구 제11권 제3호
발행연도
2021.8
수록면
33 - 61 (29page)
DOI
10.21286/jps.2021.08.11.3.33

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

휴혼(休婚)에 나타난 성찰학습 의미 탐구
박시현 ,  김정진 공공사회연구 2021.08 학술저널
한 여성작가의 ‘휴혼(休婚)’ 경험 자전적 내러티브에 나타난 성찰학습 의미 탐구
박시현 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 연구자의 휴혼 경험을 통한 전기경험을 탐색하고, 전기 주체로서 나와 세상이 상호작용하며 자기 삶의 가치와 의미를 발견하는 총체적인 성찰학습을 이해하기 위한 연구이다. 연구목적을 달성하기 위해 자전적 내러티브 탐구 연구방법을 사용하였다. 연구 자료는 연구자이자 연구 참여자인 나의 저서, 일기, SNS기록, 연구일지 등을 수집하였다. 휴혼 과정에서 성찰학습 경험 의미는 크게 네 가지로 나타났다. 첫째, 자기 분화를 통한 타인에 대한 공감과 이해 수준을 높이는 성찰 학습이 일어났다. 둘째, 누군가에게 종속되지 않는 자기생성적인 주체로 나의 삶에 대한 관점 체계를 변화시켰다. 셋째, ‘살아보지 못한 삶(unlived life)’을 ‘이루어 낸 삶(lived life)’으로 전환하는 과정에서 발생하는 다양한 역할 체험은 비판적 반성을 통한 확장적 성찰 기회가 되었다. 넷째, 전기적 주체로서 내가 만들어낸 맥락과 궤적을 이해하는 실존적 성찰이 일어났다.
#휴혼 #성찰학습 #전기학습 #평생학습 #생애전환 #구성주의 #Dormant marriage #Reflective learning #Biographical Learning #Lifelong Learning #Lifetime conversion #Constructivism

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 과정
Ⅳ. 휴혼 과정에서의 성찰학습 경험 내러티브
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (10)

참고문헌 신청
강진아 / 2015 / 해석의 과정으로서의 부부 정체성 연구 / 가족과 가족치료 23(3):451~468 dbpia 김소연 / 2015 / 한 중년남성의 진로구성 과정 / 교육연구논총 36(1):43~65 dbpia 김수희 / 2017 / 예술이 삶이 된 한 전직 중학교 미술교사의 전기성의 실현 / Global Creative Leader: Education & Learning 7(2):127~153 dbpia 류일현 / 2018 / ‘졸혼(卒婚)’과 혼인제도 / 가족법연구 32(2):161~190 dbpia 윤운하 / 2018 / 중년기 부부의 장기결혼 (long-term marriage) 유지 경험에대한 해석학적 현상학 연구: 결혼만족도가 높은 부부를 중심으로 / 한국가족사회복지학회 학술발표논문집 2018(2):172~174 google schola

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