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초등학생의 성취목표지향성, 정서 및 정서지능의 관계 연구
교육심리연구
2008 .06
목표지향성 , 자기조절학습 , 학업성취와의 관계 연구
교육심리연구
2000 .04
2*2 성취목표지향성과 자기조절학습과의 관련성 검토
교육심리연구
2006 .09
중학생이 지각한 부모와 교사의 성취목표지향성과 자기조절학습전략과의 관계에서 성취정서의 매개효과 검증
교육심리연구
2012 .06
성취정서에대한 성취목표지향성과 부모학습관여의 예측력: 중학생의 수학 성취 수준에 따른 비교를 중심으로
교육방법연구
2016 .01
성취정서의 국내외 연구동향
교육심리연구
2017 .03
초등학생의 성취목표지향성, 성취정서, 학업성취도 및 주관적 안녕감의 구조적 관계 분석
교육심리연구
2012 .12
이러닝 수업에서 대학생의 자기조절학습에 영향을 미치는 과제가치, 자기효능감, 수업 성취목표구조, 학업정서 간의 구조적 관계
컴퓨터교육학회 논문지
2012 .07
우리나라 학생들이 경험하는 학업상황의 정서 연구
교육심리연구
2011 .09
학업적 실패상황에서 자기효능감, 성취목표지향성에 따라 부적 정서가 학업적 행동조절에 미치는 영향
교육심리연구
2020 .06
성취목표지향성 프로그램의 개발과 효과검증
교육심리연구
2009 .09
목표지향성과 수학과 성취도 및 학습동기관련 변인과의 관계
교육심리연구
2003 .09
미래목표, 성취목표지향성과 자기조절학습의 인과적 관계 분석
아시아교육연구
2011 .03
긍정적 정서 증진 훈련이 대학생의 정적 및 부적 정서, 정서조절의 곤란 및 대인관계에 미치는 영향
정서·행동장애연구
2015 .01
초등학생의 과학 학습 정서 분석
한국과학교육학회지
2013 .01
중다목표관점에서의 성취목표와 자기조절 학습전략 사용간의 관계
교육심리연구
2003 .09
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