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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제26권 제1호
발행연도
2005.2
수록면
359 - 373 (15page)

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This study examined the child care teachers` job satisfaction in relation to their self-esteem and the differences in their job satisfaction by demographic variables. Subjects were 285 child care teachers in Chungnam province. The instruments were `Teachers` Job Satisfaction Scale` and `Rosenberg Self-Esteem Scale`. The collected data were analyzed by one-way ANOVA, Pearson`s correlation, stepwise multiple regression(forward), Duncan test for a post hoc test, Cronbach`s a for reliability, and factor analysis by SPSS PC program(10.0 version). The results were as follows; first, child care teachers` job satisfaction and self-esteem were above average. Second, child care teachers` total job satisfaction was high in high school graduation and married status and their self-esteem was high in over 5 years career, married status, and over 40 years old. Third, the correlation coefficient was -.29 in relation of teacher`s job satisfaction and self-esteem. Finally, teachers` self-esteem and demographic variables explained about 622%.
#보육교사 #자아존중감 #직무만족도 #child care teacher #job satisfaction #self-esteem

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[학술지(정기간행물)] - 경규혜 / 1995 / 보육교사의 근무실태와 직무만족에 관한 연구 google schola [학술지(정기간행물)] - 권혜경 / 2003 / 보육교사의 직무스트레스와 직업만족도 google schola [학술지(정기간행물)] - 김영지 / 2004 / 어린이집 보육교사의 직무스트레스와 직무만족도와의 관계 google schola [학술지(정기간행물)] - 김혜성 / 2001 / 어린이집 보육교사의 소진경험과 직무만족간의 상관성에 관한 연구 google schola [학술지(정기간행물)] - 변미희 / 2004 / 보육교사의 직무만족도 관련 변인에 관한 메타분석 / 한국영유아보육학 (36) : 95 ~ 117 dbpia

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