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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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2021 .12
장애관련 경험 및 장애관련 교육이 ‘장애인에 대한 태도’에 미치는 영향- S시 어린이집 및 유치원 교사를 대상으로 -
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2018 .01
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2017 .02
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2022 .09
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2021 .08
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2024 .03
통합학급 교사와 특수교사의 장애이해교육 실시 경험 : 교사들의 장애이해는 이대로 좋은가?
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2016 .11
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비판사회정책
2016 .05
지적장애 청소년의 장애에 대한 인식 고찰
특수교육
2017 .08
예비유아특수교사의 장애에 대한 그림책 활용교육이 비장애유아의 장애인식과 장애수용태도에 미치는 효과
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2016 .01
장애 관련 그림책을 활용한 장애이해교육 활동이 비장애유아의 장애유아에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향
특수아동교육연구
2022 .06
사립유치원 교사의 「장애이해교육」지원요구에 관한 질적 연구
특수교육논총
2019 .08
장애인지 감수성에 관한 탐색적 연구: 일상생활에서의 차별경험을 중심으로
재활복지
2019 .01
장애이해교육 실행에 대한 초등학교 교사의 경험과 인식: 장애공감문화 확산을 위한 교육자료 개발 기초 연구
특수교육연구
2024 .04
지역아동센터 이용 장애아동의 발달 단계적 위기대처 방안 모색을위한 실태조사- 대전 지역을 중심으로 -
Crisisonomy
2016 .01
COVID-19에 따른 장애아동 사회적 돌봄 과제와 지원방안은 무엇인가?
보건과 복지
2021 .09
아동문학 작품 속 장애 등장인물 특성 분석에 관한 연구
특수·영재교육저널
2020 .01
비장애 학생의 장애인식개선 프로그램에 대한 만족도와 참여경험에 관한 연구
재활복지
2015 .01
장애아전문 어린이집 보육교직원의 보육컨설팅에 대한 인식 및 요구 분석
한국보육학회지
2015 .06
장애인 고용 비의무 사업장의 장애인 인식과 장애인 고용만족 : 장애인 인식개선 교육의 조절효과를 중심으로
한국케어매니지먼트 연구
2024 .03
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