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저자정보
최재원 (계명대학교) 황민철 (계명대학교) 안나영 (계명대학교)
저널정보
한국코칭능력개발원 코칭능력개발지 코칭능력개발지 제22권 제2호 (통권 제74호)
발행연도
2020.6
수록면
142 - 148 (7page)
DOI
10.47684/jcd.2020.06.22.2.142

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본 연구의 목적은 지적 장애인들의 대근운동능력을 향상시키고자 개인별 맞춤형 놀이운동프로그램을 적용하여 이동기술능력과 물체조작기술에 미치는 영향에 있다. 지적 장애인(n=13)을 대상으로 개인별 맞춤형 놀이운동프로그램군(MRE)과 일반 주간보호센터에서 운동시킨 그룹 통제군(MRC)으로 구분하여 주 1회 60분씩 12주간 실시하였다. 모든 자료는 SPSS 23.0 통계 프로그램을 이용하여 각 그룹별 평균과 표준편차를 산출하였고, 측정변인들에 대한 시기 간 검정하기 위하여 2-way ANOVA를 적용하였으며, 사후검정은 대응표본 t-test 및 독립 t-test 방법을 적용하였다. 통계적 유의수준은 p< .05를 기준으로 설정하였다. 운동수행능력의 변화는 이동운동능력과 물체조작능력을 측정하였다. 연구결과 맞춤형 놀이운동프로그램은 지적 장애인의 기본적인 스포츠 도구 활용 및 운동 기술에서 중요한영역인 물체조작능력은 개개인의 장애 정도와 유형에 맞춰 다양한 도구들을 활용하여 문제 해결능력을 길러줌으로써 물체 조작기술이 많이 향상되었다고 할 수 있다. 또한 이동운동기술은 갤롭, 홉, 립을 제외한 달리기, 제자리멀리뛰기, 슬라이드가 통계적으로 유의하게 증가하였다. 볼링, 빌리보, 스틱 놀이, 풍선 띄우기, 바운스 볼 등 다양한 하체의 움직임을 통해 참여자의 이동기술 능력을 촉진한 결과로 보인다. 그러므로 맞춤형 놀이운동프로그램 학습의 참가 집단은 비 참가 집단에 비해 이동운동기술과 물체 조작기술이 향상되었으며, 지적 장애인의 개별화 프로그램은 대근운동능력 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다.
#지적장애인 #맞춤형 놀이운동프로그램 #물체조작기술 #이동기술 #play-Individualized exercise #people with intellectual disabilities #locomotion skill

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (17)

참고문헌 신청
권명옥 / 2006 / 게임놀이가 전반적 발달장애 아동의 상동행동 감소에 미치는 영향 / 특수교육재활과학연구 45(4):79~101 dbpia 김민숙 / 2008 / 신체놀이 활동이 발달장애 학생의 신체기능 향상 및 또래관계에 미치는 영향 google schola 김민희 / 2012 / 그룹놀이 프로그램이 자폐성 장애아동의 부적응행동에 미치는 영향 google schola 김영덕 / 2010 / 일반화가능도 이론을 통한 대근운동 발달 평가도구(TGMD-2)의 신뢰도 추정 연구 : 지적장애아동을 대상으로 google schola 김정호 / 2005 / 전통놀이 활동이 정신지체 중학생의 기본운동기술 향상에 미치는 효과 google schola

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