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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김태경 (한양대학교)
저널정보
우리말글학회 우리말글 우리말글 제88집
발행연도
2021.3
수록면
121 - 147 (27page)

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이 연구는 외국인 화자들의 일상대화 녹음 자료를 바탕으로 한국어 /j/계 이중모음 발음에 나타나는 구체적인 오류 유형을 분석하고 오류 발생의 원인에 대해 논하였다. 외국인 학습자의 발음 오류에 관한 기존 논의 들에서는 주로 학습자 모국어와 목표언어의 음소 체계를 대조함으로써 오류를 예측하고 그 원인을 찾고자 하였다. 그러나 모국어와 목표언어의 음소 체계 차이로 설명하기 어려운 오류 사례들이 존재하기 때문에 이러한 설명 방법은 한계를 지니고 있다. 본고는 베트남어 모어 화자들을 주된 관찰 집단으로 하고 그 밖의 다양한 모어 배경을 지닌 화자들을 비교집단으로 삼아, 구체적인 오류 사례를 제시하고 대조 분석 가설 및 유표성 가설의 관점에서 오류 유형과 원인을 분석하였다. 본 연구의 결과는 중간언어의 발음 현상이 학습자의 모국어 음운 체계의 간섭에 의해 발생하기도 하지만 목표언어 항목의 유표성도 함께 작용하기 때문이라는 것을 시사한다.
#이중모음 #베트남어 모어 화자 #제2언어 습득 #발음 오류 #모음 대치 #음운 제약 #음절 #diphthong #native Vietnamese speakers #second language acquisition #pronunciation error #vowel substitution #phonological constraint #syllable

목차

국문 요약
1. 서론
2. 조사 대상 및 분석 방법
3. /j/계 이중모음 오류 사례 분석
4. 고찰 및 논의
5. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
강정희 / 2011 / 베트남인 학습자의 발음 오류 분석 및 교육 방안: 자음 대조 및 학습자 자음인식 분석을 중심으로 / 한국문법교육학회 제15차 전국학술대회논문집 :121~130 google schola 김선정 / 2010 / 다문화 가정 한국어 학습자를 위한 한국어 발음 교육: 베트남 여성결혼이민자를 중심으로 / 나라사랑 119:131~160 dbpia 김지숙 / 2007 / 베트남어권 학습자의 오류 연구 / 한국어교육 18(1):49~71 dbpia 도 옥 루이엔 / 2015 / 베트남 남부 방언을 쓰는 학습자를 위한 한국어 발음 교수․학습 방안 연구 google schola 박현진 / 2019 / 베트남인 한국어 학습자의 이중모음 유형에 따른 음절 길이 변화 / 외국어교육연구 33(4):263~280 dbpia

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