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윤일규 (한국과학창의재단) 조향숙 (한국과학창의재단) 이현숙 (한국과학창의재단) 김종범 (한국과학창의재단) 나찬열 (한국과학창의재단)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2021년도 하계 학술발표논문집 제25권 제2호(B)
발행연도
2021.8
수록면
4 - 4 (1page)

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2019년 12월 관계부처 합동으로 발표된 「AI 국가전략」에서는‘모든 국민이 AI를 잘 활용하는 나라’를 추진전략으로,‘직군별 AI 기술감수성 함양, AI 평생교육체계화’를 추진과제로 제시하였다. 이러한 추진과제 달성을 위해서는 AI시대 모든 국민의 AI 활용 능력과 이해력을 향상하기 위한 교육 전략과 지원 방안 수립이 요구된다. 즉, AI에 따른 사회 혜택에서 배제되거나 불이익을 받는 국민이 없도록 사회구성원 모두를 대상으로 세대·직군 등을 망라하는 범국가적인 양질의 AI교육 전략 수립이 필수적이다. 이에, 본 연구에서는 우리나라가 코로나 19 이후 뉴노멀 시대를 선도할 수 있도록 모든 국민의 AI 활용 능력과 이해력을 향상하기 위한 전국민 AI 교육 가이드라인을 마련하고자 한다.
첫째, 전 국민이 갖추어야 할 AI 역량을 설정하기 위하여 AI 전문가 및 AI 관련 교육 전문가를 대상으로 델파이(Delphi) 조사과정과 그 결과를 제시하였다. 3차에 걸친 델파이 조사 결과 도출된 AI 핵심역량은 적응력, 공익적 사고, 창의융합적 사고, 협업 능력, 컴퓨팅 사고, 인공지능^_@span style=color:#999999 ^_# ... ^_@/span^_#^_@a href=javascript:; onclick=onClickReadNode('NODE10606475');fn_statistics('Z354','null','null'); style='color:#999999;font-size:14px;text-decoration:underline;' ^_#전체 초록 보기^_@/a^_#
#인공지능(AI) 교육 #핵심역량 #가이드라인

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