메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박은화 (사이버한국외국어대학교)
저널정보
한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 외국어교육연구 제34권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
229 - 248 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구는 동기와 자기규칙화의 전략에 대한 높은 인식이 온라인 학습에서 학생들의 중도 탈락을 줄일 수 있다고 가정하고 온라인 학습에서 학생들이 내적 동기와 외적 동기 그리고 자기규칙화 전략을 어느정도 인식하고 있는지 탐색하고 내적동기와 외적 동기 그리고 자기규치화 전략 사이에 상관이 있는지를 연구하였다. 서울시의 한 사이버 대학에서 영어를 전공하는 199명의 학생들로 구성되었으며 1학년부터 4학년까지 분포되어 있다. 학생들은 The motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ)에서 가져온 총 20문항에응답하였다: 내적 동기(4문항), 외적동기 (4문항), 그리고 자기 규칙화 전략 (12문항). 설문의 결과는 내적동기가 외적동기 자기 규칙화 전략들 중 내적 동기가 가장 높게 학생들이 인식하는 것으로 드러났고, 다음이 외적 동기, 그리고 자기 규칙화 전략이 가장 낮은 평균을 보이며 학생들의 인식이 낮은 것으로 드러났다. 또 다른 연구질문인 상관관계의 탐색에 있어서 내적동기와 자기 규칙화 전략 사이에 상관관계가 있는 것으로 드러났고, 외적 동기는 상관관계가 없는 것으로 드러났다. 이러한 결과를 바탕으로 이 연구는 선생님들이 학생들의 내적 동기를 자극하도록 격려하고 자기 규칙화 전략과의 협력적인 습관을 도입하도록 도와 줌으로써 온라인 학습에서 학생들의 중도 탈락을 막을 수 있음을 제안한다.
#self-regulation #online learning #intrinsic motivation #extrinsic motivation

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
Broadbent, J. / 2015 / Self-regulated learning strategies &academic achievement in online higher education learning environments: a systematic review / Internet and Higher Education 27:1~13 google schola Cho, M. / 2013 / Self-regulation in online learning / Distance eudcation 34(3):290~301 google schola Deci, E. L. / 1985 / Intrinsic motivation and self-determination in human behavior / Springer google schola Dornyei, Z. / 1998 / Ten commandments for motivating language learners: results of an empirical study / Language Teaching Research 2(3):203~229 google schola Gonzales, R. D. / 2011 / Differences in motivational orientation in foreign language learning context: Findings from Fillipino foreign language learners / The Assessment Handbook 4(2):19~42 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0