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파닉스 규칙의 종류와 제시 방식 비교: 3종 교과서를 중심으로
한국초등교육
2019 .01
읽기부진 아동을 위한 통합 파닉스 접근법(Synthetic Phonics Approach)에 기반한 음운인식 프로그램 효과성 분석
특수아동교육연구
2018 .01
합성파닉스 및 음운처리 중심 철자교수를 중심으로 한 증거기반 영어 교수가 영어 학습부진학생의 영어 단어인지와 철자에 미치는 효과
특수교육논총
2023 .11
음운인식 및 음운작업기억 훈련이 초등학교 저학년 읽기부진 아동의 읽기능력에 미치는 효과
특수교육
2019 .05
음운인식 및 형태인식에 기반한 파닉스 훈련이 읽기부진 아동의 읽기 및 쓰기 능력에 미치는 효과
Communication Sciences and Disorders
2024 .06
저학년 학생의 음운규칙 판단능력 특성
언어치료연구
2018 .04
2015개정 초등영어 3-6학년 교과서의 파닉스 분석
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2020 .01
체계적․명시적 음운규칙 교수가 읽기장애학생의 음운변동이 적용되는 단어인지에 미치는 효과
학습장애연구
2015 .01
일견단어 음운규칙 프로그램이 다문화 아동의 한글 읽기 능력에 미치는 효과
언어치료연구
2023 .10
2015 개정 교육과정에 따른 초등 3~4학년 영어 교과서 파닉스 분석
교사교육연구
2019 .01
명시적 교수 기반 음소·자소 합성 집중중재가 초등학교 1학년 읽기부진학생의 단어재인과 일반화에 미치는 효과
특수교육논총
2023 .05
음운인식 중재 프로그램이 지적장애 아동의 음운인식 및 단어재인 능력에 미치는 효과
언어치료연구
2018 .07
음운인식과 연계한 유아영어 파닉스 프로그램의 개발 및 효과
한국교육문제연구
2019 .12
언어치료 전문가와 교사의 원격 협력을 통한 음운인식 및 파닉스 중재가 초등 저학년 읽기 부진 다문화가정 아동들의 해독 능력에 미치는 효과
Communication Sciences and Disorders
2024 .06
단어재인 시 음운규칙 적용 여부 및 단어빈도에 따른 청년층 및 노년층의 ERP 성분 비교 분석
Communication Sciences and Disorders
2021 .01
자기회귀 교차지연모형을 적용한 학령 전 아동의 음운인식과 단어재인의 종단적 관계 분석
한국초등교육
2016 .01
시각적 단어재인에서 음운부호의 활성화 시점: 불규칙 단어재인 시 나타난 ERP 증거
한국심리학회지: 인지 및 생물
2018 .01
그림문자 파닉스를 활용한 초등영어 학습부진 지도 사례 연구
교과교육학연구
2022 .10
만5세 일반아동과 기능적 조음음운장애아동의 음운처리능력과 읽기 능력 비교
유아교육연구
2021 .11
초등 읽기부진 아동의 음운인식과 인지기능 요인 간의 관계 분석
열린교육연구
2024 .07
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