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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박지영 (경상대학교)
저널정보
언어과학회 언어과학연구 언어과학연구 제78집
발행연도
2016.9
수록면
169 - 187 (19page)
DOI
10.21296/jls.2016.09.78.169

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This paper aims to propose effective teaching methods of the sequential connective endings ‘-go’ and ‘-eoseo’ for Korean beginners. ‘-go’ and ‘-eoseo’ are connective endings which function through a sequential relationship. The preceding clause of the sentence including ‘-eoseo’ is closely related to the following clause comparing ‘-go’ and does not combine with any tense endings in front of ‘-eoseo’. There are particular verbs which combine with ‘-go’ exclusively to express a sequential relationship in a sentence. This paper designates body detachable verbs. This paper suggests an effective method to select among ‘-go’ and ‘-eoseo’. The appropriate method is to emphasize familiarity and memorization of these verbs to reduce incorrect sentences.
#계기(sequential relationship) #긴밀성(closely related) #통사적 특징(Syntactic features) #특정 동사(particular verbs) #신체탈 · 부착동사(body detachable verbs)

목차

1. 머리말
2. 앞선 연구
3. 계기의 연결어미 ‘-고’와 ‘-어서’의 의미 · 통사적 특징
4. 계기의 연결어미 ‘-고’와 ‘-어서’의 구분
5. 마무리
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