영어 교수학습에 활용 가능한 게임 인터페이스 분석

원은석

doi:10.7583/JKGS.2015.15.2.131

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자료유형: 학술저널

저자정보: 원은석

저널정보: 한국게임학회 한국게임학회 논문지 한국게임학회 논문지 제15권 제2호

발행연도: 2015.4

수록면: 131 - 144 (14page)

DOI: 10.7583/JKGS.2015.15.2.131

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최근 스마트 기술의 발전과 함께 스마트 러닝이 대두되면서 영어교육 분야에서도 디지털콘텐츠의 활용이 점차 활성화되고 있다. 이러한 상황을 고려했을 때, 향후 영어교육에서 활용되는 디지털 콘텐츠로 게임이 부각될 것으로 예상된다. 본 연구는 영어교수학습 활동에 적절하게 활용할 수 있는 게임의 인터페이스는 어떤 것들이 있는지 살펴보고자 하였다. 이를 위해 각 게임 장르 별 대표게임을 선정하고 해당 게임의 플레이 과정을 분석하여 가장 많이 활용되는 인터페이스를 도출한 다음, 해당 인터페이스의 언어적 특성을 분석해 보았다. 그리고 인터페이스 분석 결과와 영어교수학습 방법의 특성을 종합하여 교수학습 방식에 따라 활용 가능한 게임 인터페이스를 제시해 보았다.

#English Learning and Teaching Methods #Game Interface #게임활용교육 #영어교수학습방법 #게임인터페이스 #영어교육 #English Education #Game based Learning

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1. [학술대회논문] - Duk-Hoon, Kwak / 2011 / Meaning of Smart-Learning and Smart-Learning Forum / 2011 Proceedings of Founding Seminar of Smart-Learning Forum, Smart-Learning Forum

2. [학술대회논문] - Sang-Hyun, Jang / 2010 / Education 3.0 and Smart-Learning / Proceedings of Educational Informatization Wednesday Forum

3. [학술대회논문] - Su-Hee, Lee / 2010 / How do we implement Smart-Learning / Porceedings of 2010 2nd Smart-Learning Leaders' Seminar, Korea e-Learning Industry Association

4. [학술지(정기간행물)] - 노규성 / 2011 / 스마트러닝 산업 육성 정책에 관한 연구 / 디지털융복합연구 9 (6) : 197 ~ 206

5. [학술대회논문] - Eun-Sok, Won / 2011 / Effects of online collaborative learning / Proceedings of Smart-Learning training curriculum, 1st Smart-Learning training course of Global Future Forum

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