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한국인 중국어 학습자를 위한 필수문법항목 설계
중국언어연구
2015 .04
고등학교 교과서 내 문법 항목의 서술에 대하여? 『중국어Ⅰ』에 수록한 조동사 ‘?’를 중심으로
중국언어연구
2020 .01
한국어 교육 유사 문법 개념 연구 : 음운·형태·통사·의미·화용적 관계를 중심으로
어문론집
2018 .12
국어 문법 능력의 재개념화와 이론적 구성
국어교육연구
2024 .06
중국어 교육을 위한 중국어 문법 항목 분석 -초급 회화 교재의 존현문과 조사 ‘了’를 중심으로-
중국언어연구
2021 .10
교육문법으로서의 한국어 유사 문법 연구
어문론집
2021 .03
학교문법 정립에 있어서 표준문법의 역할
우리말연구
2015 .01
학교 문법 용어의 문제점 검토 : 『문법』(2002) 이후의 문법 교과서를 대상으로
우리말글
2017 .12
표준성, 규범성의 개념과 한국어 문법 기술
한국어학
2020 .02
한국어교수학습샘터의 문법‧표현 내용 분석 및 기술 내용 개선 방안
국어교육연구
2021 .12
중국어 교학문법에 대한 소고
중국언어연구
2020 .01
한국어 교육 문법 항목 연구
한국언어학회 학술대회지
2017 .06
학교 문법의 ‘문장’ 분야 내용 비교
언어와 정보사회
2016 .03
국내 중국어 문법 관련 교육의 연구현황
중국학논총
2023 .06
한국어 문법 교육을 위한 ‘-게 하다’의 ‘사용’ 정보 연구
국어문학
2023 .11
2009 개정 교육과정 국어 교과서 문법 단원 분석 연구
국어교육연구
2017 .06
『독서와 문법』 교과서에 나타난 ‘음운’ 교육 내용의 통일성 검토
우리말연구
2017 .01
文法研究の現状と展望
일본어학연구
2021 .03
한국어교육과 표준 문법
한국어학
2020 .02
학교 문법에서의 『한국어 표준 문법』 수용 방향
한국어학
2020 .02
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