중국어 교육을 위한 동사복사문의 의미기능 연구 - 상태보어와 결과보어를 중심으로

尹翡翠

중국어문학논집

2020 .10

한국어 문형에 대한 일고찰

함병호

동악어문학

2020 .06

학습자 중심의 한국어 문형 교육을 위한 제언

이행선 ,  김문기

코기토

2017 .06

주어, 동사, 구문이 문장 유의성 판단에 미치는 영향 : 한국어 L1 영어 L2 화자를 대상으로

정미라 ,  최문홍

영어학

2017 .03

한국어 보조동사 ‘내다’의 중국어 대응양상 비교연구

유창

인문과학연구

2022 .12

‘-는지 알다/모르다’ 관련 한국어 교육용 표현 문형의 설정에 대한 제안

하신영

열린정신 인문학연구

2019 .04

보어성 구동사에 대하여

이은애 ,  황병순

우리말연구

2017 .01

日本語の可能文と自発文の連続性について –条件可能文と実現可能文の分析から–

권승림

일본연구

2015 .01

중국인 한국어 학습자의문형 활용도 분석을 위한 기초적 연구-초․중급 표현 문형을 중심으로-

석주연 /Suk ,  Ju Yeon

인문학연구

2015 .01

산다는 건 동사(動詞)입니다

박성희 ,  안진의

월간에세이

2020 .11

日本語の複合動詞「見-」の考察

백종찬

일어일문학연구

2017 .01

정보구조와 문장 배열

이규호

한국어학

2022 .05

국어교육에서 문형교육의 필요성

송창선

국어교육연구

2018 .06

试辨“是(……的)”句式中的易混句及其与“것이다”句式的对应关系 -从“的”字偏误谈起-

채상려(蔡象丽)

한중인문학연구

2017 .01

‘한 단락 쓰기’ 교육을 위한 문장 쓰기 오류 분석- 한국어 모어 화자와 한국어 학습자의단락 쓰기 비교를 중심으로 -

신필여 /Pilyeo Shin

언어와 문화

2015 .01

한국어와 중국어의 문장성분 수용 양상을 통한한‧중 문장 전환 방식 고찰

정성임

언어학연구

2018 .01

花園莊東地甲骨文의 變異句型 考察

任祉泳

중국어문학논집

2018 .04

현대중국어 보어와 목적어 어순 유형 분류 및 특징 분석

최진이 ,  문유미

언어와 정보사회

2020 .01

「と思う」の用法に?する記述的?究 -動詞述語文を中心に-

TAKAHASHI MIHO

일어일문학연구

2016 .11

한국어 ‘만나다’ 류 동사의 낱말밭 연구

장단

우리어문연구

2024 .09