유사 기능의 한국어 문법 교육 내용 연구 : ‘-아/어서, -(으)니까, -기 때문에’를 중심으로

유해준

어문론집

2015 .03

한국어 학습자를 위한 양태 교육 방안 제언 : 추측과 의도의 ‘-(으)ㄹ까 하-/보-’ 중심으로

양지현

국어문학

2019 .03

종결어미 ‘-을러라’의 문법과 역사

장요한

동아인문학

2017 .03

한국어 연결어미 ‘‒아서, ‒(으)니까’에 대한 통사·기능 연구

진염평

한국학(구 정신문화연구)

2016 .12

韓国語母語話者への「マス形+ながら」の効果的な指導 : 「(으)면서」との対比を通じて

持田祐美子 ,  伊吹早耶香

일본어학연구

2017 .06

외국어로서의 한국어 교육을 위한 병렬말뭉치 기반 중한 헤지 표현 대조 분석 - ‘-(으)ㄹ 것이다’의 중국어 대응 표현을 중심으로 -

유인박

Corpus Linguistics Research

2020 .01

한국어 의도 표현 연구: 어말 어미 ‘-(으)ㄹ래’와 ‘-(으)ㄹ게’를 중심으로

허세문

한국언어학회 학술대회지

2020 .08

문법화에 따른 "막"의 기능 및 의미 변화 연구

조민정

한국사전학회 학술대회 발표논문집

2015 .09

"从"과 기점표지 한국어 조사의 대응관계 및 제약조건 고찰 - "부터", "(으)로부터", "에서부터"를 중심으로

유위

중어중문학

2021 .09

무브 분석을 통한 내러티브 텍스트의 문법 기능 고찰

유민애

이중언어학

2015 .01

문법화과정에 따른 체언 후 보조적 동사의 범주변화

조신건

중국조선어문

2018 .05

한국어 ‘-(으)ㄹ 것이다-’ 의 일본어 대응표현 연구

조가희

대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집

2023 .11

‘-(으)려’계 어미의 ‘ㄹ’ 첨가형에 대하여: 연결어미 ‘–(으)려고’를 중심으로

허유진

어문연구(語文硏究)

2024 .06

북한 문법의 복수토 ‘들’과 수범주

박효정 ,  주향아

영주어문

2021 .01

연결어미 ‘-(으)면’, ‘-(으)면서'의 ‘ㄴ’ 의미 기능 분석

홍수영

인문과학연구

2018 .12

국어 문법 능력의 재개념화와 이론적 구성

고춘화

국어교육연구

2024 .06

학교문법 정립에 있어서 표준문법의 역할

유현경

우리말연구

2015 .01

한국 고등학생들의 문법학습 인식요인이 영어 문법지식에 끼치는 영향

조윤경

새한영어영문학회 학술발표회 논문집

2016 .05

기능문법의 도상성과 언어교육

임규홍

담화·인지언어학회 학술대회 발표논문집

2018 .11

표준성, 규범성의 개념과 한국어 문법 기술

이선웅

한국어학

2020 .02