메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영민 (대구교육대학교)
저널정보
한국초등영어교육학회 초등영어교육 초등영어교육 제25권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
147 - 168 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study was to analyze the content-language integrated activities of the 5 th and 6 th grade English textbooks based on the 2015 revised national curriculum, and to suggest directions for application in teaching English. Four elementary English textbooks of each grade were analyzed and the results were as follows. First, the integration of contents with English were cited 78 times in 10 subjects. Second, the most frequently integrated subject was social studies(15 times), followed by practical arts(14), Korean(11), ethics(11), and arts(10). Third, the most popular integrated topics were leisure activities(P.E.), jobs(practical arts), geographical information and cultural diversity(social studies), manners and recognition of importance on time and things(ethics). These integrated subject contents and topics provided a variety of contexts for meaningful and real language use. Fourth, a list of language-content integration for 5 th and 6 th grade English teaching was completed based on the analysis of the current textbook activities. Some implications and suggestions for further research for effective content-language integrated textbook activities were made.
#내용심교수법 #2015 개정 등 어 교과서 #교재분석

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (44)

참고문헌 신청
강후동 / 2009 / 영어·미술 통합수업을 통한 내용중심 초등영어교육 프로그램의 효과성 연구 / 초등영어교육 15(1):59~86 dbpia 교육부 / 2015 / 2015개정 교육과정 총론 / 교육부 google schola 권선희 / 2012 / 수준별 과학-영어 내용중심 수업에서의 초등학생 영어의사소통능력향상에 대한 연구 / 영어교육연구 24(3):239~256 google schola 권점례 / 2015 / 개정 교육과정에 따른 초·중학교 교과 간 연계·융합 교육 적용 방안 연구 google schola 김영민 / 2016 / 내용중심 초등영어 교육에 대한 교사 인식 연구 / 현대영미어문학 34(1):1~23 Crossref

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0