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논문 기본 정보

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저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제20권 제5호
발행연도
2016.1
수록면
443 - 450 (8page)

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본 연구에서는 학부모가 자녀의 SW교육 의지에 미치는 영향이 무엇인지 분석하였다. 구조방정식 모형을 설계하기 위해 변인을 자녀의 SW 관심도, 부모의 SW정책 인식, SW관련 역량, 자녀의 SW 진로, 자녀에 대한SW교육 의지로 설정하고 SW교육 경험이 있는 자녀를 둔 부모를 대상으로 검사하였다. 연구 결과 자녀의 SW 교육에 대한 학부모 의지에 미치는 요인은 자녀의 SW 관련 직업을 매개로 SW관련 정책과 SW 역량의 중요성에 대한 인식이 중요한 변인으로 작용하였고, 자녀의 SW 관심도는 직접적으로 중요한 요인임을 밝혔다.
#소프트웨어 교육 #학부모 의지 #소프트웨어 역량 #구조 #Software Education #Parent's Willingness #SW Competency #Structural Equation

목차

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참고문헌 (8)

참고문헌 신청
박한샘 / 2010 / 초등학생의 직업포부와 직업기대에 대한 선호도 / 進路敎育硏究 23(4):173~189 dbpia H. Y. Jin / 2006 / Program Development of Career Education to Promote Career Awareness for Elementary School Students / Journal of Research Institute of Curriculum & Instruction 10(2):497~513 google schola 한선관 / 2015 / 초등 SW교육의 필요성에 대한 학부모의 인식 분석 / 정보교육학회논문지 19(2):187~196 Crossref 안성훈 / 2012 / 학생 및 학부모 수요 분석에 따른 정보교육 활성화 방안 / 한국콘텐츠학회 논문지 12(5):505~514 Crossref 김수환 / 2014 / 스크래치데이 참여학생들의 SW 교육에 대한 인식 연구 / 정보교육학회논문지 18(4):461~470 dbpia

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