초등 SW교육의 필요성에 대한 학부모의 인식 분석

김수환; 한선관

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김수환 한선관

저널정보: 한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제19권 제2호

발행연도: 2015.1

수록면: 187 - 196 (10page)

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본 연구는 학부모를 대상으로 초등 SW교육의 필요성에 대한 인식에 관한 내용이다. 일반 학부모 273명과 SW관련 행사에 참여한 74명의 학부모들에게 설문을 실시하여 학부모가 인식하는 SW교육의 필요성에 대해 분석하였다. 분석 결과 학부모 모두 SW교육 정책과 초등 SW교과의 필요성에 대해 긍정적이었다. 특히, SW관련 행사에 참여한 학부모들이 참여 경험이 없는 학부모보다 SW교육에 대해 더욱 긍정적으로 생각하였다. 또한 참여 경험이 없는 학부모들도 SW관련 행사가 초등 SW교육의 필요성의 인식 제고에 긍정적 영향을 주는 전략으로 분석되었다. 연구결과 SW교육을 초등정규교과에 포함시키기 위해서 학부모를 대상으로 다양한 소프트웨어 관련 행사를 다양하게 실시하고 대국민 홍보를 위한 노력이 필요함을 알 수 있었다.

#소프트웨어교육 #소프트웨어 정책 #초등 SW교육 #학부모 인식 #창의컴퓨팅교육 #SW Education #SW Policy #Elementary SW Education #Parents' Recognize #Creative Computing

참고문헌 (14)

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/ / Microsoft Magazine

Choi, J. W. / 2014 / Direction of Students Education Program for Fostering Creative Software Human Resource / 2014 Summer Proceeding of Conference of The Korean Association of Comp

Jeon, Y. J. / 2012 / The Understanding of Software Education by the Analysis of International Trends / Summer Proceeding of Conference of The Korean Association of Computer Informa

Jung, Y. S. / 2014 / Status of Foreign Software Education in Primary and Secondary Schools / 2014Proceeding of Workshop of Research Committee for Computer Education 4 (1) : 43 ~ 65

Ministry of Education / / 2015 Software Education Standard Curriculum overview

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김수환

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