학령기 아동의 쓰기에 대한 국내외 문헌 고찰

김화수; 민은진; 장희정

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 김화수 (대구대학교) 민은진 (대구대학교) 장희정 (대구대학교)

저널정보: 한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제25권 제2호

발행연도: 2016.4

수록면: 1 - 20 (20page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

목적: 학령기 아동에게 쓰기는 학업에 성공하기 위해 매우 중요한 전략이다. 문어의 중요성은 학년이 올라갈수록 더욱 커진다. 이 연구는 2000년에서 2015년까지 국내외 학술지에서 발표되었던 학령기 아동의 쓰기에 관련된 최근 연구들을 검토하여 향후 연구의 방향을 제시하고자 하였다. 방법: 총 58편의 연구가 고찰 대상으로 선정되었다. 연구 대상을 연령(학년)과 집단 유형(일반 아동과 특정 집단아동) 및 쓰기 평가 과제별로 나누어 분석하였다. 또한 연구에 사용된 쓰기 평가 과제를 작문과 비작문으로 나누어 유형별로 구분하고, 작문 유형의 경우에는 특별히 쓰기 샘플의 장르를 분석하였다. 결과: 2000년대 초반과 비교하여, 국내와 국외 모두 학령기 아동의 쓰기에 대한 관심이 점차 증가하고 있는 것으로 나타났다. 국내외 모두 10세를 대상으로 한 연구가 특히 활발하게 이루어졌으며, 일반 아동뿐만 아니라 다양한 장애 집단에 대한 연구가 이루어지고 있었다. 연구에 가장 많이 사용된 쓰기 평가 과제는 ‘그림 보고 쓰기’였다. 또한 작문 유형의 과제를 제시할 때 가장 많이 사용된 글의 장르는 ‘이야기 글’이었다. 결론: 본 연구에서는 쓰기 연구를 분석하여 연구 대상을 연령과 집단 유형에 따라 분류하고, 쓰기 평가에 사용한 작문 과제의 유형과 글의 장르에 대해 알아보았다. 특히 쓰기 평가 시 주로 사용되는 과제의 유형과 글의 장르를 범주화하여 제시하였으며, 이를 바탕으로 대상 집단의 특징을 고려한 쓰기 과제의 유형을 제안하였다. 이러한 결과가 학령기 아동의 쓰기 진단 및 중재를 위한기초 정보 수집에 활용될 수 있기를 기대한다.

#Writing #written language #writing assessments #school-age #쓰기 #문어 #쓰기 과제 #학령기

참고문헌 (51)

참고문헌 신청

[학술지(정기간행물)] - 안은주 / 2010 / 초등학교 2, 4, 6학년 아동의 설명담화 쓰기 비교 / Communication Sciences and Disorders 15 (3) : 321 ~ 336

[학술지(정기간행물)] - 안성우 / 2006 / 초등학교 1-2학년 받아쓰기 부진 아동의 특성 연구 / 특수교육저널:이론과 실천 7 (4) : 175 ~ 193

[단행본] - American Psychiatric Association / 2013 / Diagnostic and statistical manual of mental disorders / American Psychiatric Association

[인터넷자원] - American Speech Language Hearing Association / / Position statement: Roles and responsibilities of speech-language pathologists with respect to reading and writing in children and adolescents

[학술지(정기간행물)] - Danzak, R. L / 2011 / The integration of lexical, syntactic, and discourse features in bilingual adolescents' writing: An exploratory approach / Language, Speech, and Hearing Services in Schools 42 (4) : 491 ~ 505

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

김화수

소속기관 대구대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 TOP 0.1% 사회과학 > 사회학 > 사회학 일반

논문수 131 이용수 34,347

민은진

소속기관 대구대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 2 이용수 461

장희정

소속기관 대구대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 3 이용수 923

이 논문과 함께 이용한 논문

공감과 소통을 위한 글쓰기 실습 수업 설계

강유진 교양학연구 2020 .07

분석과 인물 창조 과정에 있어 ‘자발성’의 발현 원리와 적용 가능성에 관한 연구 - 보알의 방법론을 중심으로 -

손봉희 한국엔터테인먼트산업학회논문지 2020 .04

학령 후기 아동의 실행기능과 학교적응: 자기효능감의 매개효과

정재은 , 신나나 아동학회지 2019 .08

학령 초기 아동의 자아강도 척도 개발 및 타당화 연구

김세영 아동학회지 2018 .12

학령기 아동의 음운지식기반 쓰기능력 발달 특성

이은경 언어치료연구 2018 .01

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-037-000929779

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (51)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)