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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유기윤 (세종대학교) 김수연 (세종대학교)
저널정보
한국영어학학회 영어학연구 영어학연구 제22권 제3호
발행연도
2016.12
수록면
273 - 290 (18page)
DOI
http://dx.doi.org/10.17960/ell.2016.22.3.013

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2016

한국인 EFL 학습자의 영어 재귀사 해석에 미치는 화용정보의 영향 - 성분통어 제약조건을 중심으로 -
유기윤 ,  김수연 영어학연구 2016.12 학술저널
한국인 EFL 학습자들의 영어 재귀사 습득연구 : 문맥에 따른 재귀사 해석양상을 중심으로
유기윤 영어영문학과 2016.01 학위논문

2015

한국인 EFL학습자 영어재귀사 습득에 나타난 ‘성분통어조건’ 구현 양상
유기윤 ,  김수연 영어학 2015.12 학술저널

초록· 키워드

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This article investigates differences in interpretations of English reflexives between Korean EFL speakers and English native speakers in terms of the c-command constraint. We examine whether Korean EFL learners' selection of a non-c-commanding NP as an antecedent for an English reflexive is caused by L1 transfer or induced by different processing strategies between a mother tongue and a foreign language. The results show that, during the initial processing period, Korean EFL learners employ different strategies from English natives’ to resolve the interpretation of reflexives: EFL learners are reacting to pragmatic factors, while English native speakers are relying on syntactic factors at the initial stage of processing. This result supports the Shallow Structure Hypothesis of Clahsen and Felser(2006) in that during the first stage of parsing in a timed task, proficient EFL speakers interpret English reflexives according to the contextual information when biased sentences are given.
#C-command #L1-transfer #Shallow Structure Hypothesis #Sensitivity to Pragmatic Factors

목차

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참고문헌 (10)

참고문헌 신청
유기윤 / 2015 / 한국인 EFL학습자 영어재귀사 습득에 나타난 ‘성분통어조건’ 구현 양상 / 영어학 15(4):891~916 dbpia Clahsen, H. / 2006 / Continuity and Shallow Structures in Language Processing : A Reply to Our Commentator / Applied Psycholinguistics 27:107~126 google schola Demirci, M / 2000 / The Role of Pragmatics in Reflexive Interpretation by Turkish Learners of English / Second Language Research 16(4):325~353 google schola Felser, C. / 2012 / Processing Reflexives in a Second Language : The Timing of Structural and Discourse-level Constraints / Applied Psycholinguistics 33:571~603 google schola Lee, K. -Y. / 2008 / Selected proceedings of the 2007 Second Language Research Forum / Cascadilla Proceedings Project google schola

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