The Effects of Peer Review Interactions on Korean College Students’ Writing

권은숙

영어영문학연구

2019 .01

Korean College Students` Peer Review and Revision Process and Their Attitudinal Change toward Peer Review

Eunsook Kwon ,  Shinhye Kim

언어과학연구

2018 .03

Effects of Peer Feedback on L2 Students’ Writing

강은영

영어교과교육

2019 .01

영어 글쓰기 지도 수업에서의 동료 첨삭의 효과: 영어교육학과 대학원생들을 중심으로

송시춘

현대영어영문학

2015 .01

EFL 대학생의 영어 글쓰기 과정에서 동료 피드백 유형 분석과 학습자 인식 연구

이유화 ,  김혜경

영미어문학

2021 .09

Givers and Receivers of Peer Feedback: An Analysis of Korean EFL Students’ Writing

Abdulla Ziyadullaev ,  류미림

Studies in English Education

2022 .06

Patterns of peer feedback and learner proficiency in L2 writing

정우현

영어교과교육

2020 .01

Effects of Different Types of Electronic-peer Feedback on Korean EFL Learners’ Writing

하은지 ,  김해동

현대영어영문학

2023 .02

Second Language Learners’ Peer Interaction During Collaborative Writing in Online Platforms

Soojin Ahn ,  Ji-Hyun Pa ,  k

응용언어학

2023 .03

번역 및 작문 학습에서 1인 동료 피드백과 협동 동료 피드백의 효과 비교 연구

마선미

통번역교육연구

2020 .01

Perceptions on EFL Writing Peer Feedback by Two Proficiency Groups: Focusing on Personality and Comparing Giving and Receiving Feedback

Yeon-Sook Yi

언어과학연구

2019 .06

Effectiveness of Teacher and Peer Feedback: Through the Lens of Korean Tertiary Writing Classroom

박정연

Journal of Asia TEFL

2018 .01

협력 학습과 동료 첨삭을 이용한 요약하기 과업의 활용 방안 연구

김정덕

영어교육연구

2021 .01

한국 EFL 대학생의 영어 쓰기에서의 디지털 도구와 동료 피드백 활용 연구

권은숙 ,  김신혜

외국학연구

2024 .09

The Opportunities and Challenges of Peer Feedback in L2 Writing Instruction

Shim ,  Eun-Sook

인문과학연구

2015 .03

The Effect of Peer Feedback on Writing Quality in L2 College Classes

Kim ,  Hyo-young ,  Kim 외 1명

새한영어영문학

2020 .02

Impact of Peer Feedback on Learning: A Case of EFL Teacher Trainees

조정순

Journal of Asia TEFL

2019 .01

Implementing Peer Assessment for Optimal Effects: Learners’ Voice

조정순

Journal of Asia TEFL

2021 .01

What Givers and Receivers do during the Peer Feedback Process: An analysis of Korean EFL students" writing at different proficiency levels

Abdulla Ziyadullaev ,  Mi-Lim Ryoo

새한영어영문학회 학술발표회 논문집

2020 .10

Peer/Teacher-Assessment Using Criteria in the EFL Classroom for Developing Students’ L2 Writing

정미영

Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics

2016 .07